‘Déjame que te cuente’: un cómic para que los jóvenes sepan qué hay detrás de un ‘Gora ETA’
Cadana SER.- «Me han dicho que ibas por ahí gritando Gora ETA. ¿Te parece normal?’ Así empieza el cómic ‘Déjame que te cuente’ en su versión en castellano, porque también la hay en euskera y en francés, que han creado alumnos del colegio Nazareth-Salesianas de Vitoria, después de haber escuchado a tres víctimas de ETA, los GAL y el terrorismo yihadista. La iniciativa ha sido impulsada por el Memorial de víctimas del terrorismo de Vitoria, la Fundación Fernando Buesa y la asociación francesa de víctimas el terrorismo y en ella también ha participado un liceo francés.
La iniciativa ‘España y Francia, juntas contra el terrorismo’ se desarrolló simultáneamente en Nazareth, un colegio que se encuentra a doscientos metros de donde ETA mató al político Fernando Buesa y su escolta Jorge Díez Elorza, y en el lycée Pierre d’Aragón de Muret. Primero los alumnos escucharon a tres víctimas del terrorismo: Marta Buesa, de ETA; Veronique Caplanne, de los GAL; y George Salines, del yihadismo. Después, los alumnos tenían que llevar esos testimonios al ámbito artístico. En Muret se decidieron por una comedia musical y en Vitoria, por un cómic.
Laura Vila, profesora del colegio, cuenta en ‘La ventana Euskadi’ que, al final, ha sido «algo de mucha envergadura, pero creemos que los alumnos han aprendido muchísimo más que si yo les cuento en clase de Historia qué fue el terrorismo». Maider, Julen y Estefanía, tres de los alumnos participantes, también lo creen así y destacan que han podido conocer el terrorismo de manera más cercana y personal.
Documentarse, escribir el guión y dibujarlo ha sido un trabajo que les ha llevado muchos meses. «En la primera escena se ve la ciudad de noche, con el hijo en su cuarto mirando al ordenador y entra su padre diciéndole que tiene que hablar con él y le echa la bronca porque le han dicho que va gritando Gora ETA por ahí y su hijo le cuenta que sus amigos también lo dicen. Empiezan a gritarse el uno al otro y su padre le dice que le va a contar la historia del terrorismo», explican los jóvenes. A partir de ahí, en las cuatro páginas siguientes se resume la historia de ETA, los GAL y los grupos yihadistas. En la última página, padre e hijo se reconcilian. «Gracias papá por haberme salvado de mi ignorancia; no volveré a decir eso nunca más».
La iniciativa concluyó el 16 de marzo con un encuentro de los dos colegios en el Centro Memorial, para poner en común los trabajos realizados y conocerse personalmente.
«Me ha parecido una experiencia súper enriquecedora porque, aparte de conocer mejor la historia del lugar en el que vivimos y del terrorismo en general, también hemos podido ver una cara más humana de lo que muchos nos cuentan. No es lo mismo que te cuenten eso a que venga una persona que es víctima del terrorismo y te cuente su experiencia. Al final, ves todo de una forma mucho más humana y como desde un plano tan lejano como si simplemente te lo cuentan en una clase», explica Estefanía.
